Po co ludzie przychodzą na pocztę? Co można wysłać na poczcie? Na czym polega praca listonosza? Gdzie przykleja się znaczki? Jak w dawnych czasach przesyłano sobie wiadomości? Na te i wiele innych pytań można było znaleźć odpowiedzi podczas zajęć zorganizowanych przez bibliotekę w Zabierzowie dla dzieci z klas 1-3 z terenu gminy. Pretekstem do sięgnięcia po taki właśnie temat były dwa obchodzone w październiku święta związane z przesyłaniem wiadomości – (9 października Światowy Dzień Poczty i Dzień Znaczka Pocztowego, a 18 października Dzień Poczty Polskiej i Dzień Listonosza).
W dzisiejszych czasach przesyłanie wiadomości jest bardzo łatwe i szybkie. Jeśli mamy dostęp do Internetu, możemy za pomocą poczty internetowej przesłać komuś wiadomość na drugim końcu świata, a on otrzyma ją natychmiast. Ale nie zawsze tak było, o czym mogły przekonać się dzieci oglądając prezentację na temat dawnych sposobów przesyłania informacji. Poznały między innymi najsłynniejszego w historii posłańca – Filipidesa, który według legendy, po zwycięskiej bitwie pod Maratonem Greków z Persami, pobiegł z Maratonu do Aten, by poinformować mieszkańców o zwycięstwie; dowiedziały się w jaki sposób Indianie wykorzystywali dym z ogniska do komunikowania się z sąsiednimi wioskami oraz, że także zwierzęta, np. gołębie czy konie działały w służbie poczty.
Uczestnicy zajęć poznali również dwa doniosłe wynalazki – telegraf i telefon, które zmieniły oblicze świata i wpłynęły na szybkość przekazywania wiadomości za pomocą tekstu i głosu.
Dzieci miały też okazję porównać wygląd poczty sprzed pięćdziesięciu lat z tą współczesną.
W kolejnej części spotkania dzieci poznały drogę jaką musi pokonać list od momentu wrzucenia go do skrzynki, aż do wręczenia go adresatowi przez listonosza.
Postaci listonosza poświęcono sporą część zajęć: dzieci dowiedziały się na czym dokładnie polega jego praca, czym porusza się listonosz oraz ile kilogramów listów i przesyłek może maksymalnie przenosić w swojej torbie. Obejrzały również zdjęcia listonoszy z różnych stron świata oraz ryciny z wizerunkami listonoszy z dawnych epok. Następnie wymyślały jakie przymioty powinien posiadać dobry listonosz, a żeby utrudnić zadanie, cechy miały zaczynać się od literek tworzących słowo „listonosz”. Nasz super-bohater listonosz otrzymał więc bukiet tak wspaniałych cech, jak: odważny, nowoczesny czy inteligentny. W jednej z grup dzieci postanowiły stworzyć również zestaw cech niepożądanych w zawodzie listonosza, tak więc nasz anty-bohater cechował się między innymi lenistwem, ospałością i niezrównoważeniem.
Nie zabrakło również czasu na zabawę i odprężenie – uczestnicy wyciągali z czerwonej skrzynki pocztowej kolorowe koperty z poleceniami i instrukcjami. Wiele radości i emocji przyniosła zabawa w głuchy telefon gestem czy zabawa w listonosza, którego zadaniem było odgadnąć do kogo skierowany jest list, na podstawie odpowiedzi tak lub nie, na zadane przez niego 5 pytań.
Zwieńczeniem zajęć było zadanie plastyczne poprzedzone krótką instrukcją – przypomnieniem jak prawidłowo zaadresować kartkę pocztową. Zadanie zaś polegało na
zaprojektowaniu pocztówki, zaadresowaniu jej i napisaniu kilka zdań do znajomej osoby lub do ulubionej postaci z książki. Choć zadanie nie było proste, wszyscy uczestnicy poradzili sobie z nim doskonale.
Uczestnicy zajęć:
- klasa 2 z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Balicach
- klasa 2a ze Szkoły Podstawowej im. Ks. Józefa Poniatowskiego w Bolechowicach
- klasy 1-3 z Integracyjnej Szkoły Podstawowej w Radwanowicach
- klasa 2c z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Zabierzowie
