Na przełomie lipca i sierpnia, nasza biblioteka przeżyła prawdziwą piracką przygodę dzięki zajęciom, które zostały zorganizowane dla dzieci uczestniczących w półkolonii w Rudawskim Centrum Kultury. Tematem przewodnim byli „Piraci na siedmiu morzach”, a mali uczestnicy mieli okazję dowiedzieć się jak żyli prawdziwi piraci i z jakimi trudnościami musieli się zmagać.
Zajęcia rozpoczęły się od żeglarskiego „Ahoj” i stworzenia meksykańskiej fali, by porwała nas do wspólnej zabawy. Po wprowadzeniu w świat piratów, zaginionych skarbów i morskich potworów, sprawdziliśmy, co literatura może nam zaoferować w tym temacie. Dzieci wysłuchały fragmentów książki „Popołudnie z Piratami” Mary Pope Osborne, w których znaleźliśmy barwne opisy codzienności na pirackim statku, przygód na morzu i starć z wrogami. Opowieść ta była doskonałym wstępem do dalszej części zajęć, która przeniosła nas w świat wyobraźni i kreatywnej zabawy.
Po literackim wstępie, nadszedł czas na interaktywne tworzenie własnej pirackiej historii. Dzieci podzielone na grupy tworzyły własną piracką brać, nadając swoim grupom nazwy, wybierając nazwy statków, z których pochodzili, oraz wymyślając unikalne pirackie zawołania. Wspólnie snuliśmy opowieść o tym, jak nasz statek został zaatakowany przez przerażającego Krakena i zatonął. Ostatkiem sił dotarliśmy na bezludną wyspę, gdzie musieliśmy stawić czoła licznym zadaniom wymagającym zręczności i sprytu.
Jednym z najciekawszych elementów zajęć były „ćwiczenia przetrwania”. Dzieci, podzielone na grupy, musiały wykazać się kreatywnością i umiejętnością współpracy. Jedno z ćwiczeń polegało na takim zaplątaniu się rękami i nogami, by prowadząca nie była w stanie odciągnąć dziecka od grupy. Zadanie to pomogło się zintegrować grupie oraz dostarczyło wiele śmiechu, ale także nauczyło dzieci pracy zespołowej.
Zabawy takie, jak wyszukiwanie pirackich obiektów, przekładanie hula-hop, bez użycia rąk, czy słuchanie kapitańskich poleceń były doskonałym sposobem na rozwijanie umiejętności słuchania, koncentracji i współpracy. Dzieci uczyły się, jak ważne jest wsparcie ze strony grupy i jak wspólnymi siłami można pokonać wszelkie trudności.
Zwieńczeniem naszej pirackiej przygody był podział odnalezionego skarbu. Każdy uczestnik otrzymał swoją część skarbu, co było nie tylko wspaniałym zakończeniem zajęć, ale także nagrodą za ich zaangażowanie i wysiłek.
Zajęcia w bibliotece były nie tylko edukacyjne, ale także pełne zabawy i emocji. Dzieci mogły na chwilę przenieść się w świat piratów, rozwijając przy tym swoje umiejętności społeczne, kreatywność i wyobraźnię. Już teraz nie możemy doczekać się kolejnych przygód, które czekają na nas w ramach zajęć bibliotecznych.
